Առցանց ուսուցում 16.03.20-20.03.20

Առցանց ուսուցման կազմակերպման հիմք՝ կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակ

Նպատակ` ինքնակրթության կազմակերպում

Ժամանակահատված՝  16.03-20.03
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի ֆրանսերեն լեզվի ընտրությամբ գործունեության խումբ

1.Թարգմանել հետևյալ երկխոսությունը։Հղումն ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին՝susannapetrosyan@mshk.am

Chloé : Qu’est-ce que tu regardes ?Vincent : Je regarde un film en allemand.

Chloé : Ah bon ? Tu parles allemand ?

Vincent : Oui, j’étudie l’allemand depuis deux ans. Je travaille avec des Allemands. Alors, je communique avec eux en allemand ou en anglais.

Chloé : Tu ne trouves pas ça difficile ?

Vincent : Je pense que l’allemand est difficile au début. Mais, j’utilise une bonne méthode.

Chloé : Ah oui ? Tu utilises quelle méthode ?

Vincent : J’écoute des dialogues tous les jours.

Chloé : Et c’est efficace ?

Vincent : Oui, ça marche bien. Je mémorise aussi des listes de vocabulaire.

Chloé : Oui, alors là, non merci. Je n’aime pas du tout mémoriser les listes !

2.Գրել փոքրիկ պատում “Le printemps” վերնագրով։

Առցանց ուսուցում 16.03.20-20.03 20

Առցանց ուսուցման կազմակերպման հիմք՝ կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակ

Նպատակ` ինքնակրթության կազմակերպում

Ժամանակահատված՝  16.03-20.03
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ,5-րդ դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ։

Մարմնամարզություն

1.մենակ կամ ընտանիքիդ անդամների հետ իրականացրու՛ բացօթյա մարմնամարզություն, հեծանվավարություն, նկարահանի՛ր ընթացքը, տեսանյութն ուղարկի՛ր իմ էլեկտրոնային հասցեին։ susannapetrosyan@mskh.am

2.Եթե ունեք ընտրած մարզաձև,ուսումնասիրեք պատմությունը, պատասխանեք հարցերին

ա. Մարզաձևի ծագումը, ստեղծման տարին, ու՞մ կողմից, որտե՞ղ
բ.  Մարզաձևը ե՞րբ է մուտք գործել Հայաստան

3. Սովորողը նկարում է փոքրիկ տեսանյութ և հղումն ուղարկում իմ էլեկտրոնային հասցեին։

ա. Ինչպիսի՞ մարզական գույք ունեք ձեր տանը և ինչպես եք այն կիրառում
4. Սովորողը հարցազրույց է վերցնում ընտանիքի անդամներից, կամ հարազատներից, ով մարզվել է որևէ մարզաձևով և ներկայացնում: